“我们的解释提出这样一个假设：（未来的）知识分子不成比例地集中在学校（官方认可的）上层群体中，或者更确切地说，集中在那些预期自身未来地位将会下降的群体之中。这种敌意在他们踏入广阔的现实世界并经历实际的地位下降之前就已产生——就在聪明的学生意识到：他（很可能）在更广阔的社会里的境遇将不及当前在学校里的那一刻。知识分子的这种反资本主义敌意，作为学校教育体系一种非预期的后果，自然会在学生们阅读那些展现出同样反资本主义态度的知识分子的著作，或受教于这些知识分子时，得到进一步的强化。”
—— 罗伯特·诺齐克《知识分子为何反对资本主义？》
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2026-05-22 12:53:42 UTC
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