Ce mois-ci j'ai vu une élève (je suis pas enseignant mais j'interviens dans des classes) utiliser Chat GPT en rentrant tous les idées qu'elle connaissait sur un artiste pour mettre en forme un résumé écrit (indice : c'était clairement l'élève la moins "bonne" de la classe).
J'ai dû lui expliquer qu'en faisant ça elle apprendrait jamais à structurer sa pensée, et que comme c'était pas noté il y'avait pas d'enjeu à bâcler le truc. Mais tu vois d'où vient la tentation.