Ryan He on Nostr: 紐約手機禁令讓學校午餐時光再次熱鬧起來 紐約皇后區的 Benjamin ...

紐約手機禁令讓學校午餐時光再次熱鬧起來 https://gothamist.com/news/ny-smartphone-ban-has-made-lunch-loud-again

紐約皇后區的 Benjamin N. Cardozo 高中在實施手機禁令後，中午時段的學生餐廳重新恢復了熱鬧的氣氛。過去因學生沉迷滑手機而安靜異常，如今卻充滿笑聲與交談聲。教職員為了協助學生適應「無手機」生活，捐贈了桌遊如西洋棋、UNO、拼字遊戲與疊疊樂等，學生志工還組織了遊戲桌，讓更多人參與。學校學生會會長 Alyssa Ko 表示，這項政策讓同學更容易彼此交流與建立友情，因為手機曾讓許多人選擇「躲起來」。根據紐約州教師工會調查，有 89% 教職員認為禁令改善了學習氣氛，76% 表示學生上課專注度提高。校長 Meagan Colby 也指出，學生之間互動增加，討論更踴躍，整體課堂的參與度明顯上升。

這項禁令禁止學生在上課時間使用可連上網的裝置，僅部分有特殊需求者例如身心障礙學生、需翻譯應用的學生或課堂有明確教學需要者可獲例外。Cardozo 高中讓 3100 名學生將手機封存在磁性信號阻隔袋中；其他學校則使用儲物櫃或要求學生將手機放於背包內。部分老師提到，有學生會用「備用機」或破壞袋子偷用手機，每天約收繳三十支違規手機，學校以警告、暫扣與家長會面等累進處罰方式處理。雖然多數學生覺得課堂變得更生動，仍有部分學生感到不便，也有人認為應該建立師生互信而非全面禁止。值得注意的是，學生們開始重新拾起傳統活動，如傳紙條、拍拍立得、玩猜字遊戲與打撲克牌，甚至校方希望重新學習讀時鐘等「類比技能」。

在 Hacker News 的討論中，許多參與者認為這項政策反映了社會逐漸意識到科技產品帶來的負面影響。部分留言指出，我們不能期望科技公司為社會的最佳利益著想，因為企業的本質是滿足市場需求而非提供道德導向。也有評論指，有了數兆美元與廣告利益支撐的手機與社群媒體產業，社會要對抗其沉迷性非常困難。有人感嘆童年的「遊戲時光」被螢幕奪走，並指出現代父母往往利用平板或手機讓孩子安靜，導致社交與探索能力下降。另一派則提醒，螢幕雖容易造成孤立，但若使用得當，例如透過網路遊戲保持與朋友互動，也能促進社交，只是需要節制與引導。

有教師與家長留言說，真正反對手機禁令的往往不是學生，而是家長，因為他們希望能即時與孩子保持聯繫。另有網友提出要為不喜歡喧鬧環境的學生提供安靜空間，讓不同需求都有選擇。許多評論贊成學校還原自然社交環境，指出青少年透過互動、爭執與遊戲學習社會行為，是成長必經的過程。部分用戶甚至形容智慧手機是「本世紀的香菸」，呼籲社會正視其成癮性與對青少年心智的影響。整體而言，討論顯示大眾對校園禁手機政策的接受度正在提高，也反映出人們開始重新審視科技在教育與社會生活中的角色。

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