detesto desiludir-vos, mas o uso de software livre e alternativas ao hardware capitalista nos ambientes educativos é uma luta perdia. O esforço de marketing das empresas conseguiu incutir na cabeça de praticamente todos a necessidade dos brinquedos luminosos caros que se compram nas lojas e a importância suprema do windows, office e gmail.
Em parte é inércia, a classe docente não está para se dar ao trabalho de experimentar alternativas.
Diogo Constantino (npub1m05…f9tr) Pedro Fonseca (npub1j6t…qmpv)